寒假的校園褪去了平日的喧囂，卻有一抹忙碌的身影格外醒目。為全力備戰(zhàn)2026年廣西職業(yè)院校技能大賽，學(xué)院各賽道指導(dǎo)老師主動(dòng)放棄休假，帶領(lǐng)學(xué)子們開(kāi)啟了為期一個(gè)月的“沉浸式”備賽之旅。備賽期間，指導(dǎo)老師們化身“領(lǐng)航者”與“鋪路石”：他們深入鉆研各賽項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)則，逐一對(duì)接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線崗位實(shí)際需求，手把手指導(dǎo)參賽隊(duì)伍敲定項(xiàng)目名稱、打磨項(xiàng)目?jī)?nèi)容。從操作流程的規(guī)范細(xì)化到安全細(xì)節(jié)的嚴(yán)格把控，從創(chuàng)新亮點(diǎn)的深度挖掘到產(chǎn)權(quán)合規(guī)的反復(fù)核驗(yàn)，老師們?nèi)谈M(jìn)、逐隊(duì)輔導(dǎo)，確保每個(gè)參賽項(xiàng)目既貼合行業(yè)實(shí)際，又兼具實(shí)用價(jià)值與創(chuàng)新活力。

為搭建技能交流平臺(tái)、凝聚備賽合力，1 月 27 日，校級(jí)選拔賽正式打響。全院 32 支參賽隊(duì)伍分賽場(chǎng)同步競(jìng)技，校園各處亮點(diǎn)紛呈：信息技術(shù)賽道的選手們端坐機(jī)房，指尖翻飛間操控程序流暢運(yùn)行，盡顯前沿技術(shù)應(yīng)用功底；保時(shí)捷實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，汽車制造與維修賽道的團(tuán)隊(duì)默契配合，故障排查、零件拆裝一氣呵成，展現(xiàn)扎實(shí)專業(yè)技能；軌道交通運(yùn)輸賽場(chǎng)，選手們操作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，每一個(gè)動(dòng)作都彰顯著職業(yè)素養(yǎng)；烹飪實(shí)訓(xùn)室里，創(chuàng)意菜品接連亮相，色、香、味、形兼具，既貼合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)又飽含巧思。

賽場(chǎng)上評(píng)委老師們的堅(jiān)守同樣令人動(dòng)容。在長(zhǎng)達(dá)一整天的執(zhí)裁過(guò)程中，他們始終以高度的專注與專業(yè)，踐行著“公平、公正、公開(kāi)”的評(píng)審準(zhǔn)則，對(duì)每一支參賽隊(duì)伍進(jìn)行全方位、多角度的綜合考量，用專業(yè)與嚴(yán)謹(jǐn)守護(hù)著賽事的公平正義。

歷經(jīng)近一個(gè)月的刻苦歷練，同學(xué)們實(shí)現(xiàn)了從“生澀”到“專業(yè)”的華麗蛻變。備賽初期，不少同學(xué)面對(duì)技能操作手足無(wú)措、講解表達(dá)緊張結(jié)巴，而如今，他們既能從容展現(xiàn)規(guī)范嫻熟的專業(yè)技能，又能清晰闡述項(xiàng)目亮點(diǎn)與創(chuàng)新思路；從各自為戰(zhàn)到分工明確、默契協(xié)作，從遇問(wèn)題慌亂無(wú)措到沉著冷靜應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，同學(xué)們?cè)诩寄苠N煉中踐行了工匠精神，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)，職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。

未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)以職業(yè)院校技能大賽為重要紐帶，深化產(chǎn)教融合、校企合作，讓更多學(xué)子在專業(yè)師資的引領(lǐng)下，在技能錘煉的沃土中成長(zhǎng)成才，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才！