第五屆廣西技工院校師生技能大賽汽車維修比賽我院師生斬獲雙冠

為貫徹落實(shí)《廣西高技能人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和人力資源社會(huì)保障部《關(guān)于推進(jìn)技工院校改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》(人社部發(fā)〔2014〕96號(hào))精神,進(jìn)一步提高技工院校教育教學(xué)質(zhì)量,加快培養(yǎng)高技能人才后備力量,引導(dǎo)廣大師生努力鉆研技術(shù),走技能成才之路,廣西人力資源和社會(huì)保障廳決定舉辦第五屆廣西技工院校技能大賽活動(dòng)。

本屆技工院校技能大賽設(shè)置共有工具鉗工、汽車修理工、維修電工、互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)師和圖形圖像處理(動(dòng)漫制作)五個(gè)職業(yè),學(xué)生組和教師組兩個(gè)組別。來(lái)自全區(qū)的各技工院校共21個(gè)代表隊(duì)的383名師生獲得了決賽資格。其中工具鉗工共有50名師生參賽,汽車修理工共有107名師生參賽,維修電工共有71名師生參賽,互聯(lián)網(wǎng)+電子商務(wù)師共有85名師生參賽,圖形圖像處理(動(dòng)漫制作)共有70名師生參賽。比賽場(chǎng)地設(shè)在我院的汽車修理工職業(yè)是參賽人數(shù)最多的項(xiàng)目,比賽于12月3至6日在我院舉行。

本次汽車維修工比賽項(xiàng)目教師組只進(jìn)行汽車綜合故障診斷與排除項(xiàng)目的比賽,學(xué)生組參加發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢測(cè)與維修、發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)故障診斷、車身電氣系統(tǒng)故障診斷與排除三個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽。為了更好地與世界技能大賽接軌,促使各位參賽學(xué)校重視內(nèi)涵建設(shè),提高整體教學(xué)水平,更好地利用教學(xué)資源,讓更多的學(xué)生在比賽中受益,今年人社廳在賽制有所改變:不但比賽車型增加到了四種,而且只進(jìn)行操作比賽,不進(jìn)行理論知識(shí)的比賽。在裁判評(píng)分方面采用了移動(dòng)式數(shù)字化平臺(tái)直接打分。個(gè)別學(xué)校在報(bào)到后選擇了棄權(quán)而不參賽。

我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次的技工院校師生技能大賽,通過(guò)實(shí)施“以賽促教”的辦學(xué)方針,不斷深化學(xué)校的課程教學(xué)改革,強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,有效提高了師生的實(shí)操水平,為技能比賽取得好成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次比賽,我院汽車維修項(xiàng)目在交通工程系副主任梁振華總指導(dǎo)兼領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下共派出兩名老師和兩名學(xué)生共4名選手分別參加了教師組和學(xué)生組的比賽。經(jīng)過(guò)三天激烈、緊張的比賽,參賽選手頂住壓力,發(fā)揮正常,再創(chuàng)佳績(jī),我院參賽師生全部獲獎(jiǎng),師生雙雙奪冠,包攬了教師組和學(xué)生組的冠軍。其中參賽的宋慶營(yíng)老師榮獲教師組的第一名,黃磊老師榮獲教師組的第四名。學(xué)生組的王益榮獲學(xué)生組的第一名,郁善明榮獲學(xué)生組的第二名。

根據(jù)大賽預(yù)通知的文件精神:對(duì)于學(xué)生組獲得全區(qū)決賽各職業(yè)第1名的選手,經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)后,給予預(yù)備技師職業(yè)資格,并由組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);獲得全區(qū)決賽各職業(yè)第2至10名的學(xué)生組選手,晉升高級(jí)工職業(yè)資格,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。對(duì)于教師組獲得全區(qū)決賽各職業(yè)前2名的選手,經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)后,確認(rèn)為“廣西技術(shù)能手”,頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書(shū),并晉升相應(yīng)技師職業(yè)資格,已具有技師職業(yè)資格的晉升為高級(jí)技師職業(yè)資格;對(duì)獲得全區(qū)決賽各職業(yè)第3至10名的教師組選手,由組委會(huì)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。成績(jī)合格的,經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳核準(zhǔn)后,晉升技師職業(yè)資格。

通過(guò)技能大賽,不但檢驗(yàn)了師生的專業(yè)水平,達(dá)到了“賽教融合”的目的,形成“比學(xué)習(xí)、比技能、比水平”的良好氛圍,增強(qiáng)了師生的實(shí)際應(yīng)用能力。同時(shí),也檢驗(yàn)了我校汽車專業(yè)的師資教學(xué)水平,也是我校推進(jìn)“以賽促教、以賽促學(xué)”取得的成果。  


參賽選手與領(lǐng)隊(duì)指導(dǎo)老師合影

(從左到右為:學(xué)生王益、總指導(dǎo)兼領(lǐng)隊(duì)梁振華、宋慶營(yíng)老師、學(xué)生郁善明)

教師組第一名獲得者宋慶營(yíng)老師在比賽中



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