8月22日下午，我院組織召開了2015-2016學年第二學期班主任德育經(jīng)驗交流會，旨在提升班主任工作水平，提高教師隊伍素質(zhì)，倡導德育教育理念。院長助理譚勁濤，學工處主任梁源，學工處副主任毛華劍，學工處副主任梁勇、團委書記李姜春等領導，以及各年級班主任參加了此次交流會。

班主任德育經(jīng)驗交流會現(xiàn)場

交流會分為三個階段，第一階段為分組討論，每個小組給定3個議題，要求在45分鐘之內(nèi)進行討論，并給出行之有效的辦法。議題一出，三個小組的成員便開始暢所欲言，每位班主任都積極主動地結合個人從教經(jīng)驗給出意見，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。

分組討論，各抒己見

分享個人帶班經(jīng)驗

組長匯總組員意見

第二階段為各組代表進行發(fā)言，他們就“班主任與家長如何進行良好溝通”，“如何做一名陽光教師”，“學生情感問題如何疏導與解決”等議題闡述了小組討論意見。在分享經(jīng)驗的同時，各位班主任也真誠地提出工作中存在的困惑，并一同與大家商討改進的良策。

小組代表進行發(fā)言

老師們在認真傾聽

第三階段為領導總結講話，院長助理譚勁濤對本次班主任德育經(jīng)驗交流會的組織工作給予了高度肯定。他強調(diào)，班主任是學校管理工作的核心骨干，應當發(fā)揮模范帶頭作用，在各方面勤于思考、勤于學習。他希望班主任要學會“先育人后教學”，教育學生應當首先教會學生為人處世，只有具備良好的道德品質(zhì)，其他方面才能夠得到更好的提升。此外，要注意“未雨綢繆”，凡事多做預防準備工作，以防發(fā)生突發(fā)情況未能及時處理。

交流會最后還對上學期表現(xiàn)優(yōu)異的班級和班主任進行了頒獎，其中有31個班級獲得優(yōu)秀班級，8位教師獲得優(yōu)秀班主任。

現(xiàn)場表彰優(yōu)秀班主任

本次交流會促進了班主任之間的德育經(jīng)驗交流，探討了班主任工作的新方法、新思路，對進一步加強和改進學校德育工作，提高班級管理能力和水平，促進學生健康成長，全面提高教育質(zhì)量有重要意義。